第 31 章 周易

一旦有了目标,且脚踏实地向着目标前进，时光的流逝便显得如此匆匆。

不知不觉春光已逝，仲夏到来。

一面随夫子学习四书,一面通过学海垂钓知识，谢拾一身学识日渐深厚，带着婴儿肥的小脸上，一双黑亮的眸子湛湛有神。一眼瞧去,若非身上的粗布衣衫太过朴素，倒像是书香门第出来的小公子。

读书可以养气,此言分毫不虚。

早学随徐夫子学过“四书”,午学便该学习经、史、历、算。

这一日,恰好轮到徐夫子讲《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五经。

相较于“四书”一本一本按顺序来,融会贯通上一本再讲下一本，徐夫子讲“五经”时却是先让学生们对这五本书都有粗浅的了解,而后再一一进行讲授。

这却与大齐的科举制度有关。

本朝科举取士规定：所取之士应精通四书、本经,通晓文史、论、策、诏、诰、章、表及当代律判与典章制度。［1］

“四书”指的是《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》,故而“四书”皆要精通，不可或缺。而“本经”,指的却是在《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》“五经”中任择其一，作为自身主修的本经，做到精通。其余四经却不必如此。

——换句话说,学子习“四书”耗费的精力大致相当。学习“五经”时却该有所侧重。主要精力大都用于研读精通“本经”,其余四经熟读通晓就很是不错了。

既然如此，徐夫子自也不会拿学习“四书”的程度来要求大家学习“五经”。一旦弟子们选择了本经,侧重必有不同。

譬如徐夫子所掌握的本经是《春秋》，讲解《春秋》最是得心应手。同样以《春秋》为本经的弟子随他学习自是如鱼得水。

不打算以《春秋》为本经的弟子却也不必担忧。毕竟现阶段他们连童生都不是，以徐夫子的学识,传授几名蒙童“五经”绰绰有余。

除非将来弟子们更进一步，欲在各自本经上取得更深的造诣，到那时或许便得另择良师。

于是，徐夫子讲《诗》：“不学诗，无以言。［2］”

讲《书》：“《书》者，政事之纪也［3］，载尧以后君王之言论。”

讲《礼》：“《礼记》者，释《仪礼》之书，须与《仪礼》合读。［4］”

讲《易》：“自伏羲作八卦，周文王演三百八十四爻，而天下治。［5］”

讲《春秋》：“《春秋》，天子之事也，是故孔子曰：‘知我者其惟《春秋》乎！罪我者其惟《春秋》乎！’［6］”

谢拾甫一接触便喜欢上《周易》。

这可是“群经之首”，最早甚至追溯到神话中的太古时代，“伏羲演八卦”的传说。

——据说三皇之一的伏羲于黄河边见一匹龙马腾跃而出，受到龙马背上的图案排列所触动，遂创“先天八卦”；又说其“仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文，与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情”［7］。

此后，又有周文王推演出“后天八卦”。

无论天皇伏羲，抑或周文王，在久远之后的现在，早已是后人心目中的传说。《周易》的来历无疑令其神秘色彩愈发浓郁。

况且，将天地万象划分为阴阳二类，以阴阳二爻便可象征宇宙之间的一切变化……这样一部奇书，还不够匪夷所思吗？

至少，谢拾就被此书深深征服了——涉及到神话人物伏羲诶，岂能是人间之书？《大学》与《周易》相比，都不值一提罢！

尽管知晓与徐夫子一般以《春秋》为本经才是最好的选择，而《周易》的艰深难懂在“五经”之中亦名列前茅，可谢拾就是无法抗拒来自“仙人传承”的神秘诱惑。

“决定了，我要以《易》为本经。”

谢拾的选择令学堂上下很是惊讶。知晓《易》之艰深，再无一人与他一般选择。师兄们多是选择《春秋》与《诗》《书》。

唯有意识深处的胖狸猫“众人皆醉我独醒”地翘起尾巴：

［……果然如此！］

……它早就猜到了。倒不如说，宿主会选择《周易》以外的书为本经，那才奇怪。依旧是宿主封建迷信人设不倒的一天呢！

《周易》不愧是方方面面都符合谢拾心意的神书，不过刚刚入门，他便学得入迷。

尤其是其中涉及的卜算之道，谢拾学得尤为认真，直到下学犹嫌课堂时间太短，满脸意犹未尽。

幸而他已经掌握占卜的基本原理。这是他认真听课再加上系统从旁讲解的收获。

谢拾踌躇满志，就要学以致用。

“乾三连，坤六断；震仰盂，艮覆碗；离中虚，坎中满；兑上缺，巽下断……”［8］

没过多久，哼着《八卦取象歌》一路小跑回到家中的谢拾，便哼哼唧唧缠着他娘余氏要了三枚铜钱，当宝贝一样捧在手心。

见余氏好奇，谢拾解释道：“这是用来起卦的。”

“娘你不晓得，我今日可是习得了一门直通天地至理的奇术……”

他的语气十分激动。

……卜算之术，在谢拾眼中毋庸置疑便是仙术。待他习《易》大成，就是名副其实的小神仙啦！

余氏听得云里雾里、稀里糊涂。不过，区区三枚铜钱而已，孩子想要给他就是了，自家拾哥儿又不像别家孩子那般爱乱花钱。

拿到铜钱，谢拾迫不及待开始尝试。

他把手一合，闭上双眼作虔诚状，过了好一会儿才将手中三枚铜币向上一抛，只见三枚铜币咕噜噜滚落在院中的青石板上，赫然是一正二反，小家伙便笑着一拍手。

“二阳一阴，此为‘少阴’，即阴爻。”

说着，他用树枝在旁边的地上画了一条中间断裂有缺口的横线“--”，象征阴爻。

随后，谢拾又如法炮制连掷五次，将每一次所得出的爻象用“―”或“--”来表示。六爻自下而上，排列组合成最终的卦象。

望着眼前符号，小家伙犯了难。周易六十四卦，如今他还不曾彻底掌握，暂时做不到“看图说话”，由图联想到对应卦名。

系统适时提醒：［……这是鼎卦。］

“哦哦哦！”恍然大悟的小家伙连忙翻出书袋里的书，一路翻到《鼎卦第五十》，其上赫然写着卦辞与每一爻的爻辞。

小家伙一本正经地摇晃着脑袋：“此卦下巽上离，以火煮食，除旧布新，大吉！”

“让我看看……”随后，他又在书上找到“鼎”卦由下至上第二爻，这是谢拾亲手掷出的变爻，其爻辞便意味着此次占卜的结果，“六五，鼎黄耳金铉，利贞！”＊

“？？？”

余氏一头雾水，如闻天书。

“拾哥儿，这说的都是什么？”

“……嗯，就是说，咱们都能通过学习补足自身缺陷，从而实现使命与目标。”

谢拾笑得露出一排整齐的小米牙，用自己的理解对爻辞进行解读。

余氏终于听懂了，忍不住一拍大腿：“这不是和咱家的情况正对上了吗？”她不可思议地看着儿子，“真能算得这般准？”

谢拾一抬下巴：“那是！”

……也不看看他是什么人。神仙转世岂是开玩笑的？果然他就是占卜小天才叭。

本来已经对学习识字产生厌倦心理，这卦象却好似天意指引，令人顿生动力。联想到自家儿子的特殊来历，余氏心中微动。

刘氏“哎呀”一声，先一步替弟妹说出了心里话：“我就说听拾哥儿的准没错吧？拾哥儿可是有大来历的。”

旁观的两个姐姐亦用惊叹的目光看向小堂弟。这一番玄之又玄的操作她们看得似懂非懂，总之就是：“拾哥儿真了不得！”

二人十分捧场地鼓起掌来。

诶嘿。淹没在掌声与赞美声中的谢拾一脸骄傲，下巴情不自禁又抬高十度。

宛如每一个得到新玩具便忍不住炫耀的小朋友，他眼睛亮晶晶地看向两位姐姐：“大姐二姐，我来给你们也起一卦吧？”

姐妹俩哪里扛得住小堂弟的眼神攻势，本就满心好奇的她们二话不说便答应下来。

而两位姐姐只是一个开始。

上下翻飞的铜钱成了今日的主角。

这一日，谢拾几乎央求家里人卜了个遍，且不说占卜结果究竟准不准，一圈下来，他的占卜经验简直突飞猛进，不知不觉，已对某些出现频率高的卦象了然于心。

或许，这也算是意外之喜罢！

.

一旦选定了《周易》，此后数日，谢拾爆发的学习热情令学堂上下所有人为之瞠目。

倘若说普通状态下的他，“卷之力”为三段；当初读《大学》时，“卷之力”为七段；那么，如今的他便是“卷之力”十段。

——满功率全开！

原本跟着谢拾一起卷的徐守文等人，面对前者如此丧心病狂的“卷之力”，愈发力不从心，卷着卷着卷不动了，都只能目瞪口呆地发出感叹：“小师弟恐怖如斯！”

哪怕是向来爱拿小弟子做榜样，激励弟子们奋发上进的徐夫子，都不禁一改往日口风，不再成日将“业精于勤荒于嬉”挂在嘴上，反而时不时暗示小弟子“学习当适度，劳逸结合方能走得更远”。

徐夫子的改变，弟子们体会深刻。无话可说的他们只能化身复读机：“小师弟恐怖如斯！”

谢拾本人却对这些“暗潮汹涌”一无所知。他只感觉：“夫子和师兄们都怪好的嘞，每天都要关心我学习辛不辛苦。”

他的回答当然是否定的。

学自己喜欢的东西，何谈辛苦？

系统：［……有没有可能他们是在暗示你不必太努力？放过自己也放过他们罢！］

“不可能，一定不可能。”

谢拾一个劲地摇头，压根不信。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”谢拾提起徐夫子常说的话，觉得很有道理，便握紧了拳头嘿咻一声，“没错，就是这样！”

宛如拨云见日，谢拾想明白了。

“你只是个法宝，哪里懂得人心？他们分明是在暗示我不辛苦的话就多多努力。”

系统：［……］

胖狸猫在心中为徐守文等人默哀。摊上这样一个卷王中的卷王做师弟，真是悲剧。

而它学海无涯系统，于千万人中慧眼如炬地选中如此积极主动的“充电宝”，却是大幸。

胖狸猫昧着良心点头：

［……不愧是宿主，考虑的就是比我周到多了。］！