第 25 章与学生的相处之道

每一个老师都希望成为学生愿意亲近和信赖的人，亲其师信其道。师生关系直接影响学生的课程体验和学业成绩。今天来和大家说说老师与学生的相处之道，下面一起来看看吧！

找到共同话题，培养共同兴趣

如果有学生对你的课程没有热情，不想参与，也不爱和你接触和交流，那么你千万别心急。

这个时候，你可以采取迂回的方式进行，避免与学生产生正面冲突，你需要在情感上与学生产生共鸣。你可以留心观察学生的兴趣爱好，发现他能兴奋起来的话题，以这些为契机去创造和他接触、交流的机会，当学生慢慢向你敞开心扉时，你再慢慢去引导他，增进师生之间的感情。

老师与学生的相处之道，老师与学生应该如何相处

适当向学生示弱

教师很多时候习惯做专业上的权威，一味处于主导地位，学生习惯被引导、被纠正。我们有时候需要摘掉教师角色带给我们的光环，放下自己的优越感，向学生示弱。

比如上课时，遇到一道难题，大部分学生不会做，你可以说：”这道题老师也不会做，谁来当小老师给大家讲一讲？”这时候，往往会有自信大胆的学生跃跃欲试。当你示弱的时候，学生更能体验到成功的快乐，增强学生学习的主动性。

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制造与学生邂逅的机会

每个学生都有自己的特点，课堂并不能展现他的全部。教师可以多和家长、任课老师交流，多渠道了解学生。

比如，你的学生被表彰了，一定要抓住机会当面告诉他：“我看到宣传栏上你的奖状了，你真棒！“如果学生有演出，要告诉学生：”老师很期待你的演出，加油！”看完表演后，还可以当着全班的面表扬他，以增强他的自信心，让他感觉很有面子，让他知道老师一直在留意他、关心他，那么他会更愿意与你分享成长的喜悦和烦恼。

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另外，老师要多关心自己的学生，比如说在天气变化时，可以提醒学生注意增添衣物；节假日时，主动祝福学生节日快乐；每个学期结束时，给班里每一位学生写一段贴心的话等。老师这样做的时候，学生会感到自己在老师心中的地位，从而在情感上和老师靠得更近，师生关系也会更加和谐。

教师与学生相处的过程中，应遵循“距离产生美”的原则。

就像在一起过冬的刺猬，挨得太近，就会刺伤彼此；太远，就达不到互相取暖的目的了。只有距离刚刚好，才堪称完美。

教师与学生之间，亦是这个道理。与学生的相处过程中，要掌握好一个度这个度掌握的好，才能在班级管理过程中做到游刃有余。不是说与学生“打成一片”不好，相信每个老师都有一套与自己的学生相处的法则。就像一千个读者心中，就有一千个哈姆雷特。与学生之间，最好要保持一定的“安全距离”，坚持原则，张弛有度。既是良师，又是益友。既是严肃的，又是活泼的。！

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第 25 章 与学生的相处之道

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