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174【数学之传播】

张凤翔，山东登州人，举人出身，苦熬多年终于当上武邑知县。

还有一年，任期即满，张知县只求别再闹幺蛾子。

去年反贼来了三回，幸好都是去抢景州。隔壁的阜城县、武强县也被抢过，唯独不来光顾武邑县，可能是因为此县太穷吧，反正张凤翔有惊无险的熬过来。

这天，张凤翔刚刚午休睡醒，师爷就进来说：“县尊，朝廷发来两本算学书，要求北直隶各府州县官员皆要熟读。”

“真是奇哉怪也，朝廷发算学书做什么？”张凤翔讥笑道，“难道让各级官员都学账房本事？”

师爷提醒说：“这两本书，皆为翰林院王学士所著，就是那个阵斩刘六、刘七，生擒齐彦名的王二郎！”

张凤翔才不管啥王二郎，他这辈子连知州都当不上，更别提跟翰林院打交道。当即吩咐说：“既是朝廷旨令，就将这两本书，让崔县丞好好研读，别把粮赋给本县算错了。”

按照王渊的想法，《数学》、《几何》二书，印出来是要发行天下的。

可如今反贼四起、交通不便，司礼监经厂也经费不足，只勉勉强强给他印了几百本。中央各部门都已发放下去，这还剩下一些，干脆扔给北直隶各府州县。

张知县拿到书之后，看也不看，直接扔给崔县丞。

崔县丞也没啥兴趣，干脆扔到粮科，让粮科吏员好生研习。

粮科吏员有好几个，看到改良版阿拉伯数字，顿时就头大无比，只有一人如获至宝。

此人叫杜瑾，字良玉，精通算术。

杜瑾本为武邑县生员，因为喜欢研究数学，连续多年考试不合格，被罚役充任粮科小吏。

明代吏员有三大来源，即佥充、罚充和求充。

明初以佥充为主，即自己提出申请，里老乡绅层层审核，再由官府考核备案，这样就可以担任基层公务员了。

到了明代中期，则变成罚充和求充为主，一罚一求，形成鲜明对比。生员为吏便是罚，小民为吏则为求，前者不情不愿，后者削尖了脑袋往里钻。

刚开始，杜瑾只是翻开随便看看，在熟记泰西数字之后，很快就沉迷进去，坐在粮科办公室研读一整天。

下班之后，杜瑾拿着《数学》与《几何》，飞快奔往好友宝朝珍家中。

“贵德贤弟，快来看这两本大作！”杜瑾挥舞着书籍狂呼。

宝朝珍同样痴迷于数学，却不像杜瑾连年考试不合格。他非但是秀才，而且还是廪生，可惜两次乡试皆落榜。

宝朝珍笑问：“是何大作？”

“算学书！”杜瑾兴奋道。

宝朝珍当即留杜瑾在家吃饭，一边吃饭一边讨论。饭后，宝朝珍连妻儿都不管，拉着杜瑾连夜学习，不知不觉竟已学到天亮。

他们本来就基础扎实，通过一番熟悉，很快跳过基础内容，直接研究相当于初中水平的数学知识。

早晨，天光大亮。

两个不

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